최용신

이 사회는 무엇을 요구하며 또 누구를 찾는가? 사회는 새 교육을 받은 새 일꾼을 요구한다 (중략) 여기에 교육받은 여성들이 자진하여 자기들의 책임의 분을 지고 분투한다면 비로소 완전한 사회가 건설될 줄로 믿는다. 중등교육을 마친 우리들은 각각 자기의 이상을 향하여 각자의 최선의 노력을 다하지 않으면 안 될 것이다. 이제 그 활동의 첫 계단은 무엇보다도 농촌여성의 지도라고 믿는다. 나는 농촌에서 자라난 고로 현 농촌의 상황을 막연하나마 알고 있다.

그러므로 내가 절실히 느끼는 바는, 농촌의 발전도 구경(究竟)은 여성의 분투에 있다는 점이다. 오늘에 교육받은 여성들이 북데기 쌓인 농촌을 위하여 몸을 바치는 이가 드문 것은 사실인 동시에 크게 유감된 바이다. 문화의 눈이 구(舊)여성만 모인 농촌으로 하여금 어둠 속에서 걸어 나오게 못한다면 이 사회는 어느 때까지든지 완전한 발전을 이루지 못할 것이다. 중등교육을 받은 우리가 화려한 도시생활만 동경하고 안일의 생활만 꿈꾸어야 옳을 것인가? 농촌으로 돌아가 문맹퇴치에 노력해야 옳을 것인가? 거듭 말하노니 우리는 손을 서로 잡고 농촌으로 달려가자.

전능하신 여호와의 능력이 아니면
어찌 이 아름다운 새벽이 있으며
하나님의 은혜가 아닌들
어찌 나로 하여금 이 기쁨의 동산을 보게 하였으리오.
(중략)
거룩하신 주여,
이 몸을 주를 위하여 바치나이다.
여호와여, 이 몸은 남을 위하여, 형제를 위하여 일하겠나이다.
여호와여, 살아도 주를 위하여 살고
일하여도 의를 위하여 일하옵고
죽어도 다른 사람을 위하여 죽게 하소서.
여호와여, 이 몸을 주께 바치오니
이 아침 공기가 신선하고 깨끗함 같이
내 마음을 새롭게 하소서.
오, 주여, 오늘 하루를 기쁘게 하여 주소서.

이만큼 자리잡은 샘골을 위하여 지금으로부터 새로운 농촌운동의 전개가 필요하다. 그러나 나의 좁은 문견으로는 도저히 능력이 부족하다. 만일 이대로만 간다면 곧 침체되어 이 모양조차 유지해가기가 곤란할 것이다. 이곳을 이 땅의 농운동의 한 도화선으로 만들자면 새로운 지식과 구상이 필요하다.

1. 나는 갈지라도 사랑하는 천곡강습소를 영원히 경영하여 주십시오.
2. 김군과 약혼한 후 십년 되는 금년 사월부터 민족을 위하여 사업을 같이 하기로 하였는데 살아나지 못하고 죽으면 어찌하나.
3. 샘골 여러 형제를 두고 어찌 가나.
4. 애처로운 우리 학생들의 전로를 어찌하나. 애처로운 우리 학생들의 전로를 어찌하나.
5. 어머님을 두고가매 몹시 죄송하다.
6. 내가 위독하다고 각처에 전보하지 마라.
7. 유골을 천곡강습소 부근에 묻어주오.

일제하 처절하던 민족 수난기에
나라의 고아복 위해 모든 것 버리고
농촌계몽의 선구로 불사조 되어
이 고장 이 마을에 생명을 바쳤네.
영원히 역사에 푸르른 얼이여
꽃다운 처녀 싱그러운 상록수여.
민중의 가슴 속에 뿌리 깊이 잡아
지금도 쉬지 않고 사랑으로 자라네.