성전초등학교

부산광역시 부산진구의 초등학교
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<colbgcolor=gray><colcolor=white> 성전초등학교 聖田初等學校 Sungjeun Elementary School
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개교	1971년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	남미숙
교감
교훈	실패를 두려워 말고, 상상을 혁신하라
교화	장미
교목	히말라먀시다
학생 수	451명[기준]
교직원 수	36명[기준]
관할교육청	부산광역시남부교육지원청
주소	부산광역시 부산진구 전포대로298번길15
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 교훈 및 상징

• 출처: 성전초등학교 홈페이지

3.1. 교표

• 꿈과 희망을 가슴에 담고서 (노랑)
• 공동체들과 조화를 이루며 (꽃잎)
• 성전인의 기상을 드높힘 (파랑)

3.2. 교화

• 장미
• 꽃말: 사랑, 순결
• 언제나 사랑하며 생활함

3.3. 교목

• 히말라먀시다
• 상록수
• 늘 푸르고 굳세게 자람

3.4. 교훈

• 실패를 두려워 말고, 상상을 혁신하라

3.5. 교육목표

• 비전: 함께 배우며 더불어 성장하는 행복공동체
• 미션: 실패를 두려워 말고, 상상을 혁신하라
• 핵심가치
• 자율과 참여
• 협업과 성찰
• 상상과 도전
• 추구하는 인간상
• 학교상: 공동체가 행복한 학교
• 공동체의 삶을 존중하는 학교
• 학생을 중심에 두는 학교
• 놀이하며 배우는 학교
• 역량을 이끌어내는 학교
• 안전한 학교
• 교사상: 가르치며 성장하는 교사
• 배움으로 성장하는 교사
• 학생 삶의 역량을 키우는 교사
• 수업을 성찰하는 교사
• 학생이 꿈을 꾸게 하는 교사
• 공감하며 소통하는 교사
• 학생상: 배움이 행복한 학생
• 책읽기 습관의 정착으로 배움이 지속가능한 학생
• 질문이 많은 학생
• 협업하며 성장하는 학생
• 끈기 있게 도전하는 학생
• 배우며 삶을 즐기는 학생
• 학부모상: 소통하며 참여하는 학부모
• 학교 교육에 관심을 가지고 참여하는 학부모
• 신뢰하고 소통하는 학부모
• 모든 아이를 내 아이와 같이 생각하는 학부모
• 교육목표: 따뜻한 품성으로 자기 가치를 키워가는 어린이
• 자기를 이해하고 남을 존중하며 배려하는 어린이
• 공동체 역량
• 자기관리 역량
• 앎을 통해 현재와 미래의 삶을 연결하는 창의적인 어린이
• 지식정보처리 역량
• 창의적 사고 역량
• 자유롭게 표현하며 남과 다르게 생각하는 어린이
• 창의적 사고 역량
• 의사소통 역량
• 문화예술을 즐기며 감성을 키우는 매력있는 어린이
• 공동체 역량
• 심미적 감성 역량
• 중점 과제
• 배려쟁이 인성교육
• 어울림이 있는 인성 교육
• 성전 EARS 생활교육
• 행복하고 안전한 학교
• 놀이가 있는 학교
• 창의쟁이 메이커교육
• 창의융합형 1학생 1프로젝트 학습
• 신나는 놀이·체험학습
• 공교육UP, 사교육zero
• 미래를 꿈꾸는 진로교육
• 생각쟁이 독서교육
• 성전 독서 축제
• 1:1 독서 습관 실천
• 지역연계 책가방 프로젝트
• 기초 학력 보장 책임교육
• 매력쟁이 문화예술교육
• 삶 속의 문화예술교육
• 1학교 1예술 활동
• 교육활동 성과 발표회
• 성전 스포츠 데이
• 특색교육
• 상상을 혁신하는 놀이 교육
• 배움을 지속시키는 독서 교육

3.6. 교가

4. 학교 특징

• 성전초등학교 학교 특색 사업[3]
• 특색교육 １　『상상을 혁신하는 놀이교육』
• 놀이교육의 개념: 교육에서 개인의 자발성을 중시하고, 기존의 틀을 벗어나 개인의 창의성을 최대한 발휘할 수 있는 다양성을 수용하며, 타인과의 상호작용 과정에서 개별성과 공동체 역량을 동시에 성장시키는 교육 전략
• 목적
• 즐거움, 자발성 및 주도성이 보장되는 놀이 문화를 학교생활에서 제공함으로 행복한 학교를 만든다.
• 놀이통합교육 운영으로 공동체적 삶을 중시하는 인간성 함양 및 행복한 성장을 실현하도록 도운다.
• 방침
• 교육주체의 일체가 주도하는 특색 있는 놀이인성교육을 전개한다.
• 놀이인성지도를 통해 창의 인성지도도 연계하여 실시한다.
• 놀이지도를 통하여 인성교육 10대 실천 덕목의 실현에 기여한다.
• 특색교육 ２　『배움을 지속시키는 독서교육』
• 목적
• 폭넓고 다양한 독서와 토론 및 논술 교육을 통하여 전 아동에게 지식․정보화 사회에 필요한 기본 학습 능력을 배양시키며 자기 주도적 학습능력 및 사고력을 강화시킨다. 또 즐거운 놀이 독서 경험을 통해 올바른 인성과 창의성을 기르며 학생들이 책 읽기의 가치와 즐거움을 알고 스스로 능동적인 평생 독자가 되도록 한다.
• 방침
• 학교가 주도하는 특색 있는 독서․토론․논술교육을 전개한다.
• 다양한 활동 중심 독서교육을 강화하여 독서에 흥미를 가질 수 있도록 한다.
• 전자책 및 단행본을 활용하여 가정과 연계한 독서교육을 전개한다.
• 주 3회 이상의 아침독서활동, 학교도서관 활용 활성화 등 최적의 독서환경 제공하여 독서에 대한 지속적인 관심과 흥미를 갖도록 하여 독서가 생활화 되도록 한다.
• 추진방향
• 성전 독서교육 프로그램
  º 교육과정과 연계한 다양한 독서활동
  º 지역연계 독서교육 강화
  º 학교도서관 역량강화를 통한 독서교육 활성화
  º 성전 학부모 독서 모임 운영
  º 독서 중심의 영어교육 활성화
  ▶ 참된 인성을 바탕으로 한 사고력과 창의력 키우기

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

• 학년별 요일별 운영 시간
• 1,2학년(월, 수요일 4교시, 화,목,금요일 5교시)
• 3,4학년(화요일만 6교시, 다른 요일은 5교시)
• 5,6학년(수요일만 5교시, 다른 요일은 6교시)

7. 운동부

8. 출신 인물

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

9.2. 철도

10. 사건 사고

11. 기타

12. 둘러보기