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경기대학교의 단과대학 |
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| 자유교양대학 | 인문대학 | 예술체육대학 | 사회과학대학 |
| 소프트웨어경영대학 | 융합과학대학 | 창의공과대학 | 관광문화대학 |
1. 창의공과대학
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<rowcolor=#fff> 2020학년도 기준 | |||||||||
| <rowcolor=#fff> 대학 | EAC | CAC | ETAC | 어코드 | 대학 | EAC | CAC | ETAC | 어코드 | |
| 가천대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 가톨릭대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 강릉원주대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 강원대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 거제대학교 | - | - | O | 시드니 | 건국대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 건양대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 경기대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 경남대학교 | O | O | - | 워싱턴 | 경복대학교 | - | - | O | 더블린 | |
| 경북대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 경상국립대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 경성대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 경일대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 경희대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 계명대학교 | O | O | - | 워싱턴 | |
| 고려대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 국립공주대학교(천안) | O | - | - | 워싱턴 | |
| 광운대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 구미대학교 | - | - | O | 더블린 | |
| 국민대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 군산대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 국립금오공과대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 단국대학교(죽전) | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 단국대학교(천안) | O | - | - | 서울/워싱턴 | 대구대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 대덕대학교 | - | - | O | 더블린/시드니 | 대진대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 동국대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 동국대학교(WISE) | O | - | - | 워싱턴 | |
| 동명대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 동서대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 동서울대학교 | - | - | O | 더블린/시드니 | 동신대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 동아대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 동원대학교 | - | - | O | 시드니 | |
| 동의과학대학교 | - | - | O | 더블린 | 동의대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 두원공과대학교 | - | - | O | 더블린/시드니 | 마산대학교 | - | - | O | 더블린 | |
| 명지대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 목원대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 목포대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 부경대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 부산대학교 | O | O | - | 워싱턴 | 백석대학교 | - | O | - | 서울 | |
| 상명대학교(서울) | - | O | - | 서울 | 상명대학교(천안) | O | - | - | 워싱턴 | |
| 상지대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 서강대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 서영대학교 | - | - | O | 더블린 | 서울과학기술대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 서울대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 서울시립대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 선문대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 성결대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 성균관대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 세종대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 수원과학대학교 | - | - | O | 더블린 | 숙명여자대학교 | - | O | - | 서울 | |
| 순천대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 순천향대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 숭실대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 신라대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 아주대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 아주자동차대학교 | - | - | O | 더블린 | |
| 국립안동대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 연성대학교 | - | - | O | 시드니 | |
| 연세대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 영남대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 영남이공대학교 | - | - | O | 더블린/시드니 | 영진전문대 | - | - | O | 더블린 | |
| 울산과학대학교 | - | - | O | 시드니/더블린 | 울산대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 원광대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 이화여자대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 인제대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 인천대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 인하대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 전남대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 전북대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 전주대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 제주대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 제주한라대학교 | - | - | O | 시드니/더블린 | |
| 조선대학교 | O | O | - | 워싱턴 | 중앙대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 창원대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 청주대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 충남대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 충북대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 한경국립대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 한국공학대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 한국교통대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 한국기술교육대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 한국외국어대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 한국항공대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 한국해양대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 한남대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 한동대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 한라대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | |
| 국립한밭대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 한성대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 한신대학교 | O | - | - | 워싱턴 | 한양대학교 | - | O | - | 워싱턴 | |
| 한양대학교 ERICA | - | O | - | 워싱턴 | 호남대학교 | O | - | - | 워싱턴 | |
| 호서대학교 | O | O | - | 서울/워싱턴 | 호원대학교 | - | O | - | 서울 | |
| 홍익대학교(서울) | O | O | - | 서울/워싱턴 | 홍익대학교(세종) | O | - | - | 워싱턴 | }}}}}}}}} |
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창의공과대학 College of Creative Engineering |
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| 학부/과 | 전공 |
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건축학과 건축
|
- |
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사회에너지시스템공학과 공학
|
- |
|
기계시스템공학과 공학
|
- |
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전자공학부 공학
|
나노･반도체전공 |
| 정보통신시스템전공 | |
| 신소재화학공학부 |
신소재공학전공 공학
|
|
화학공학전공 공학
|
|
| 스마트시티공학부 |
건축공학전공 공학
|
|
도시·
교통공학전공 공학
|
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| 건축안전공학과[계약학과] | - |
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경기대학교 창의공과대학의 교육이념은 전인 공학교육이며, 이는 실용적인 지식이나 기술의 공학교육을 바탕으로 지적, 정신적, 신체적, 사회적으로 조화롭고 균형잡힌 전인체로서의 창의공과인을 육성하는 것으로 정의된다. 본 경기대학교의 창의공과대학의 교육이념을 실현하기 위한 교육목적은 다음과 같다. 1. 학문적 기초지식과 비판적 사고력을 가진 인재양성 2. 전공분야에서 성실하고 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 인재양성 3. 세계화에 능동적으로 대처할 수 있는 인재양성 4. 전공을 바탕으로 사회와 국가 및 세계에 기여할 수 있는 인재양성 |
| 1979 |
경기대학 토목공학과 경기대학 건축공학과 경기대학 수원교사 산업공학과 |
| 1985 | 경기대학교 공과대학 |
| 1999 |
경기대학교 이공총괄학부 경기대학교 건축학부 |
| 2006 | 경기대학교 공과대학 |
| 2017 | 경기대학교 이공대학 |
| 2018 | 경기대학교 창의공과대학 |
1.1. 건축학과
건축학과 홈페이지|
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국내 건축학교육 인증프로그램 | ||
| 프로그램 | 홈페이지 | 인증기간 | |
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가천대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2024-2029 | |
|
가톨릭관동대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2014-2028 | |
|
강원대학교(춘천) 문화예술공과대학 건축학과 |
# | 2008-2030 | |
|
건국대학교 #대학원석사 건축전문대학원 |
# | 2009-2024 | |
|
경기대학교 창의공과대학 건축학전공 |
# | 2009-2025 | |
|
경남과학기술대학교 건설환경공과대학 건축학과 |
# | 2018-2023 | |
|
경남대학교 공과대학 건축학전공 |
# | 2020-2023 | |
|
경북대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2009-2024 | |
|
경상국립대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2011-2026 | |
|
경성대학교 공과대학 건축디자인학부 건축학전공 |
# | 2021-2026 | |
|
경일대학교 SMART인프라대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2021-2025 | |
|
경희대학교 공과대학 건축학전공 |
# | 2013-2028 | |
|
계명대학교 공과대학 건설토목공학부 건축학전공 |
# | 2018-2022 | |
|
광운대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2014-2027 | |
|
고려대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2012-2022 | |
|
국립공주대학교 천안공과대학 건축학과 |
# | 2014-2024 | |
|
국민대학교 건축대학 건축학부 건축설계전공 |
# | 2010-2026 | |
|
국립금오공과대학교 공학계열 건축학부 건축학전공 |
# | 2017-2025 | |
|
남서울대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2017-2028 | |
|
단국대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2010-2023 | |
|
동국대학교 #대학원석사 일반대학원 건축공학과(4+2) |
# | 2017-2026 | |
|
동명대학교 건축•디자인대학 건축학부 건축학과(5년) |
# | 2018-2022 | |
|
동서대학교 건축토목계열 건축학과 |
# | 2012-2023 | |
|
동아대학교 디자인환경대학 건축학과 |
# | 2009-2025 | |
|
동의대학교 공과대학 건설공학부 건축학전공 |
# | 2013-2024 | |
|
대구가톨릭대학교 공과대학 건축학전공 |
# | 2014-2025 | |
|
명지대학교 건축대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2007-2022 | |
|
명지대학교 건축대학 건축학부 전통건축전공 |
# | 2017-2022 | |
|
목원대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2020-2025 | |
|
국립목포대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2011-2026 | |
|
국립부경대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2008-2023 | |
|
부산대학교 공과대학 건설융합학부 건축학전공 |
# | 2011-2028 | |
|
배재대학교 문화예술대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2017-2025 | |
|
삼육대학교 문화예술대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2017-2024 | |
|
서울과학기술대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2008-2023 | |
|
서울대학교 공과대학 건축학과 건축학전공 |
# | 2007-2022 | |
|
서울시립대학교 도시과학대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2007-2022 | |
|
선문대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2012-2023 | |
|
성균관대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2009-2023 | |
|
세종대학교 공과대학 건축공학부 건축학전공 |
# | 2011-2026 | |
|
국립순천대학교 공과대학 건축학부 |
# | 2019-2023 | |
|
순천향대학교 SCH미디어랩스 건축학과 |
# | 2022-2027 | |
|
숭실대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2012-2027 | |
|
신라대학교 공과대학 건축학부 건축학전공(5년제) |
# | 2022-2025 | |
|
아주대학교 공과대학 건축학과 건축학전공 |
# | 2011-2026 | |
|
연세대학교 공과대학 건축공학과 건축학전공 |
# | 2009-2025 | |
|
영남대학교 건축학전공 |
# | 2008-2026 | |
|
울산대학교 디자인·건축융합대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2008-2024 | |
|
원광대학교 창의공과대학 건축학과 |
# | 2016-2024 | |
|
이화여자대학교 엘텍공과대학 미래사회공학부 건축학전공 |
# | 2011-2026 | |
|
인제대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2022-2027 | |
|
인천대학교 #대학원석사 일반대학원 건축학과(4+2) |
# | 2021-2025 | |
|
인하대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2014-2024 | |
|
전남대학교(광주) 공과대학 건축학부 건축·도시설계전공 |
# | 2011-2026 | |
|
전남대학교(여수) 공학대학 건축디자인학과 |
# | 2022-2026 | |
|
전주대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2017-2023 | |
|
조선대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2012-2023 | |
|
중앙대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2014-2024 | |
|
제주대학교 공과대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2012-2024 | |
|
국립창원대학교 공과대학 건축학부 |
# | 2017-2028 | |
|
청주대학교 공과대학 휴먼환경디자인학부 건축학ㆍ건축공학전공 |
# | 2012-2023 | |
|
충남대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2008-2023 | |
|
충북대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2012-2022 | |
|
한경국립대학교 디자인건축융합학부 건축학전공 |
# | 2013-2024 | |
|
국립한국교통대학교 공과대학 건축학과 건축학과 |
# | 2010-2026 | |
|
한국예술종합학교 미술원 건축과 |
# | 2015-2026 | |
|
한남대학교 공과대학 건축학전공 |
# | 2015-2026 | |
|
국립한밭대학교 건설환경조형대학 건축학과 |
# | 2010-2025 | |
|
한양대학교 서울 공과대학 건축학부 |
# | 2008-2023 | |
|
한양대학교 ERICA 공학대학 건축학부 |
# | 2009-2023 | |
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호서대학교 공과대학 건축학과 |
# | 2009-2025 | |
|
홍익대학교(서울) 건축도시대학 건축학부 건축학전공 |
# | 2007-2023 | |
|
홍익대학교(세종) 과학기술대학 건축공학부 건축디자인전공 |
# | 2012-2023 | |
| 국외 건축학교육 인증프로그램 | |||
| 프로그램 | 홈페이지 | 인증기간 | |
|
인도네시아 반둥공과대학교 #대학원석사 (ITB, Institute Technology Bandung) |
# | 2016-2024 | |
|
인도네시아 이슬람대학교 (UII, University Islam Indonesia) |
# | 2017-2025 | |
|
인도네시아 가자마다대학교 (UGM, Universitas Gadjah Mada) |
# | 2020-2022 | |
|
* 대학교학사 :
대학교 건축
학사 (Bachelor of Architecture) 학위 * 대학원석사 : 대학원 건축 석사 (Master of Architecture) 학위 별도의 표기가 없는 경우, 대학교 건축학사(B.Arch) 과정임 건축학교육인증의 인증현황은 이곳에서도 확인 가능함 위의 표는 2022년 7월 31일의 인증현황을 기준으로 함 |
}}}}}}}}} | ||
|
경기대학교 건축학과의 건축학사 학위는 한국건축학교육인증원(KAAB)이 제시하는 인증규준을 준수하고 건축학교육 전문학위 인증을 취득한 프로그램으로서, 캔버라협약(Canberra Accord) 인증기관들과 유네스코-세계건축가연맹(UNESCO-UIA) 건축학교육인증기구(UVCAE)가 동시에 인정하는 전문학위 프로그램입니다. 인증 받은 건축학교육 전문학위 취득을 등록 건축사의 필수 자격 요건으로 명시하고 있으며, 이것은 국제적 추세입니다. (www.kaab.or.kr 참조) 국내 건축학교육 전문학위 과정은 교육기관의 선택에 의해 5년제 전문학위 학부과정 또는 2년제 이상의 전문학위 석사과정으로 운영되며, 지속적 인증유지를 위해 정기적으로 인증심사를 받아야 합니다. 한국건축학교육인증원은 인증규준을 바탕으로 정기적 인증심사를 수행하며, 결과에 따라 5년 인증, 3년 인증, 조건부 2년 인증, 인증유예 및 거부 판정을 받을 수 있습니다. 경기대학교 건축학과의 건축학사 학위의 다음 인증심사는 2014년도에 실시될 예정입니다. 건축학과는 국제경쟁력을 갖춘 건축사 인력을 양성하기 위하여 지난 2009년 실시한 한국 건축학교육 인증원(KAAB)의 인증실사를 통하여 국제적인 5년제 건축학 프로그램으로 운영되고 있습니다. 이에 따라 건축학과의 졸업생들은 같은 인증제도를 시행하고 있는 국제건축가연맹(UIA) 회원국(멕시코, 미국, 영국, 중국, 캐나다, 한국, 호주)으로의 졸업 후의 진출을 통한 글로벌한 활동이 가능합니다. 본 학과는 한국의 지역적, 문화적, 역사적 맥락에 바탕을 두고 이를 개발하고 세계화시킬 수 있는 주체성 있는 건축교육을 시행하고 있습니다. 전문적이고도 충실한 전공교육을 실시하기 위해 건축의 실무 여러 분야에서 활동하는 건축가와 전문가들을 겸임교수와 대우교수 등으로 초빙하여 현장감 넘치는 전문교육을 실시하고 있습니다. 국내 최초의 디렉터시스템 도입(1991)과 건축대학원 설립(1994) 등을 통하여 한국건축교육을 이끌어 가는 선두주자로 평가받고 있는 경기대 건축학과는 영국, 프랑스, 이태리, 미국, 일본 등지에서 학위와 실무를 경험한 많은 교수진들의 노력을 통하여 건축산업의 변화에 대비하는 미래지향적 교육을 실시하고 있습니다. |
건축학과 학생들이 사용하는 실습동[2] 건물이 7과 8강의동 사이에 있다. 원래 창고였던 건물을 개조했는지라 건축학과들의 공간이라는 목적과는 다르게 환기도 안되고 구조도 난잡하며 겨울엔 춥고 여름엔 덥다. 그나마 다행인 것은 2학년 이상이 쓰는 3층 이상의 설계실은 그나마 인테리어가 잘 되어 있다는 것이다. 2층 복도에 1학년 설계실 복도 맞은편에 건축대학원 학생들이 사용하는 대학원실이 있다.
1.2. 사회에너지시스템공학과
사회에너지시스템공학과 홈페이지| 지속가능성에 대한 사회적 요구에 맞추어 에너지 관련 사회기반시설 건설 및 유지, 친환경에너지를 생산 및 관리할 수 있는 인재양성을 위해 2023년 사회에너지시스템공학과를 신설했습니다. 효과의 극대화 위하여 수력발전, 원자력발전소, 지열발전 등 에너지 관련 인프라구조물 전문 인재양성 특성화 ‘건설시스템공학전공‘과 신재생에너지, 폐기물자원화, 바이오에너지 등 친환경에너지 전문 인재양성 특성화 ’환경에너지공학전공’이 사회에너지시스템공학과로 편입되었습니다. 이외 에너지 관리를 위한 추가 교육과정을 편성/확대하여 에너지 인프라 건설, 에너지 관리, 친환경에너지로 주요 분야가 구성되었으며, 학생들이 자유롭게 교육과정을 선택하여 사회에너지 관련 융합형 인재를 양성하는 것에 주력하고 있습니다. |
1.3. 기계시스템공학과
기계시스템공학과 홈페이지| 기계시스템공학과는 현재 전임교수 9명의 교수진으로 구성되어 있습니다. 산업발전을 선도적으로 이끌어 나갈 지도자적 과학기술인을 양성하고, 기초이론의 정립 및 새로운 첨단 과학기술의 개발을 위하여 폭 넓고 깊이 있는 연구를 수행하고 있습니다. 전공과목들은 모든 기간산업에 필요한 전문인력 양성시 반드시 요구되는 분야로 개설되어 있으며 이들은 전공의 깊이를 더해 갈 수 있도록 연계되어 순차적으로 개설되어 있습니다. 전공과목의 교재선정 및 교육내용은 매년 자체 평가되어 개선되고 있으며, 과목의 특성에 따라 컴퓨터 및 보조 자료를 활용하고 일부 과목은 매 학기말 학생들의 평가를 받아 그 내용을 반영하고 있습니다. 각종 교과과목의 실습과 관련된 컴퓨터 시스템, 시청각 교육시설, 네트웍 장비 및 각종 첨단 기계장비 등을 보유하고 있습니다. 연구실은 응용역학연구실, 공학설계연구실, 진단공학연구실, 열시스템연구실, 생산공학연구실, 전산유체연구실 등으로 구분하여 활발한 연구가 이루어지고 있습니다. |
1.4. 전자공학부
1.4.1. 나노·반도체전공
나노·반도체전공 홈페이지| 나노반도체전공에서는 현장 중심의 실무능력과 이론 및 창의적 문제해결 능력을 겸비한 반도체 전문 인력 양성을 목표로 함. 철저한 기초·실무·실습 3단계 실무실습위주의 프로젝트형 융합전공 교육과정과 융복합 실용연구·기업 참여형 수업·기술사업화·창업등 취업준비를 위한 다양한 특성화 교육을 실시함 |
1.4.2. 정보통신시스템전공
나노·반도체전공 홈페이지| 정보통신시스템 전공에서는 기본에 충실하며 이와 함께 실무 능력 및 응용 능력을 골고루 갖춘 미래 사회의 정보통신시스템 분야의 핵심 인력 양성을 목표로 함. 이를 위해 정보통시스템 분야 이론 및 관련 산업 및 기업에서 요구하는 최신기술 및 현장실무능력의 습득과 함께 기술·산업 생태계 변화에 대한 적응력을 키울 수 있는 전공을 특화하여 교육 과정을 운영함 |
1.5. 신소재화학공학부
1.5.1. 신소재공학전공
신소재공학전공 홈페이지| 소재란 재료라는 뜻이고, 신소재란 신기술로 제조된 신 기능의 재료란 뜻이다. 크림, 우유, 밀가루 등의 재료가 없으면 빵, 케이크를 만들 수 없는 것 처럼, 현대인은 재료가 없었다면 결코 지금의 사회문명을 누리지 못했을 것이다. 반도체 재료가 있어 컴퓨터발전이 가능했고, 핸드폰에는 전파감지 재료가, 자동차 와 항공기에는 합금 재료가, 골프채에는 복합 재료가, 벽걸이 TV 에는 발광재료가, 생명공학에는 나노(Nano; 10억분의 1m 크기) 재료가, 환경보호에는 폐기물-순환재료가 있기에 가능한 것이다. 공학이 점차 우주세계와 나노(Nano)세계로 발전하면서 재료도 극한 환경에 견딜 수 있는 신소재로 바뀌어 가고 있다. 신소재공학의 중요성을 보여주는 비극적 예가 있다. 바로 올해 2월 4일 콜롬비아 참사. 우주선을 보호하는 1650℃를 견디는 세라믹타일이 벗겨져 나가면서 사고는 일어났다. 28회 비행에서 사고가 났는데, 100회 정도까지 잘 견디는 재료가 개발되었다면 그 참사는 막을 수 있었던 것이다. 본 신소재공학 전공의 목표는 현대 공학에 필수적인 각종 재료, 신소재를 개발하기 위하여 순수기초학문 지식을 활용하여 재료의 구조와 성질을 이해하고, 충실한 실험실습을 통하여 신소재 제조, 가공 및 특성평가 능력을 함양하게 하여 국가가 요구하는 산업 실용 능력과 국제경쟁력을 갖춘 우수한 신소재공학도를 배출하는 것이다. |
1.5.2. 화학공학전공
화학공학전공 홈페이지|
화학공학이란 천연자원, 생물자원으로부터 인간의 문화생활에 필요한 물질을 만드는 화학, 물리 및 생물공정의 개발, 설계, 운전 및 관리 운영을 연구하는 학문입니다. 화학공학과에서는 국가의 기간산업인 정유 및 석유화학산업의 근간이 되는 핵심적인 학문을 가르치고 있으며, 이와 더불어 고분자, 나노소재, 에너지, 바이오 및 디스플레이 산업 등 화학 원료 및 화학 반응이 수반되는 거의 모든 산업 분야를 아우르는 기반지식을 쌓을 수 있습니다. 경기대학교 화학공학과는 1995년부터 신입생을 선발하여 우수한 교수진과 전문 교과목을 바탕으로 전문 공학인 양성에 매진하고 있습니다. 또한 창의력을 지닌 고급인력 육성을 위하여 석사 및 박사학위과정을 운영하고 있습니다. 고분자재료, 촉매공학, 정밀화학, 분리공정, 생물화공, 고분자화학 연구실 및 화공기초, 기기분석, 단위공정, 공동 실험실과 첨단 장비를 확보, 운영하여 이론 및 산업 실용 능력과 국제경쟁력을 갖추도록 교육하고 있습니다. |
1.6. 스마트시티공학부
1.6.1. 건축공학전공
건축공학전공 홈페이지|
건축공학과는 1979년 3월 건축공학과(서울캠퍼스)로 개설된 이래 지금까지 약 1,300여명의 졸업생을 배출하였다. 이중 80% 이상의 졸업생들이 전국 각지의 건축시공분야, 구조분야, 설비분야, 실내건축, 교육기관, 연구기관 등 현재 우리나라 건설산업의 중추적 역할을 담당하고 있다. 건축공학에 대한 전문교육과 더불어 역동적으로 변화하는 세계와 사회의 요구에 적극적으로 부응할 수 있는 특성화, 전문화, 국제화 교육을 통해 건축 전문인으로서의 소양과 능력은 물론 책임감과 도덕성을 겸비한 우수한 인재의 양성과 배출을 목표로 삼고 있다. 건축공학과에서는 건축 교과와 관련하여 특성화된 교과과정을 운영함으로서 차별화하고 있다.건축공학과는 전문화, 국제화, 실용화된 교육프로그램의 이수를 통해서 국제적인 경쟁력을 가진 능력있는 건설 기술자의 양성과 배출을 그 목표로 한다. 따라서 건설회사 시공분야․구조분야, 엔지니어링 회사, 건설분야 연구소, 건축구조기술사사무소, 건축사사무서, 재료관련 회사, 건축직전문공무원 등 다양한 분야로의 진출이 가능하다. 또한 건축공학과는 일반대학원, 공학 대학원을 운영하고 있어 석사 및 박사로의 연계과정을 밟을 수 있다. |
1.6.2. 도시·교통공학전공
http://www.kyonggi.ac.kr/KyonggiTpSrv.kgu?cxt=traffic|
경제·사회구조의 급격한 변화는 다양한 도시 및 교통문제를 발생시키고 있습니다. 이러한 각종 문제를 해결하고 첨단 도시 및 교통시스템 등으로의 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 도시공학 전문인과 교통기술 전문인에 대한 수요는 보다 증가하고 있습니다. 이와 같은 사회적 추세에 맞추어 1993년 교통공학과를 개설하였고 1997학년도부터 수강생의 다양한 학문적 욕구를 충족시키기 위해 학부제를 도입하여 도시·교통공학전공으로 명칭을 개정하고 영역별 선택교과목을 개편한 이후 지금에 이르렀습니다. 도시·교통공학전공에서는 인간적인 도시 및 교통 환경의 형성과 국토발전에 기여할 수 있는 전문기술인을 양성한다는 취지하에 도시계획과 토지이용계획에 능통한 도시계획 및 도시개발 전문가, 교통관련 시설의 계획과 설계기술의 실용능력을 갖춘 기술인, 교통문제를 해결할 수 있는 교통계획 전문가, 교통운영 전문가, 교통행정 전문가를 양성하고 있습니다. |
1.7. 건축안전공학과[계약학과]
건축안전공학과 소개 페이지|
경기대학교 건축공학과(계약학과)는 2011년 산학협력사업의 일환으로 관련 사업주 단체와의 건축공학과(계약학과) 설치·운영에 관한 협약을 체결하여, 건축분야의 우수한 전문 인력을 배출시키는 상호협력 교육체계를 확립하는데 기여하고 있습니다. 건축공학과(계약학과)는 건축물의 기획, 설계, 시공, 그리고 유지관리 등 Life Cycle 전반에 필요한 학문과 실무적 요소를 종합하여 수행할 수 있는 건축전문가로 발돋움할 수 있도록 하기 위하여 분석력, 종합력, 그리고 판단력을 갖추어 주거뿐만 아니라 공공활동 및 생산 활동 등을 위한 구조물을 기획, 설계, 시공, 유지관리 할 수 있도록 강의가 구성되어있습니다. |