몽탄초등학교

전라남도 무안군의 초등학교
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<colbgcolor=#379832><colcolor=#fbfbfb> 몽탄초등학교 夢灘初等學校 Mongtan Elementary School
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개교	1929년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	임도선
교감	손영진
교화	동백꽃
교목	소나무
학생 수	20(2)명[기준]
교직원 수	23명[기준]
관할교육청	전라남도무안교육지원청
주소	전라남도 무안군 몽탄면 몽탄로 878
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 몽탄초등학교 홈페이지

3.1. 교표

3.2. 교화

• 동백꽃 (희망, 평화)
  "늘 푸른 잎을 지닌 상록 교목으로 한 겨울을 이기고 꽃을 피우듯이 희망과 평화를 지닌 아름다운 어린이가 되자."

3.3. 교목

• 소나무 (끈기, 인내력)
  "사철 푸른 소나무와 같이 파랗고 굳센 마음씨로 끈기있고, 인내력 있는 어린이가 되자."

3.4. 교육목표

• 건강한 몸과 마음으로 자신의 꿈을 키워가는 어린이 【자주적인 사람】
• 새롭게 궁리하고 탐구하는 어린이 【창의적인 사람】
• 문화적 감수성을 고루 갖춘 교양 있는 어린이 【교양 있는 사람】
• 배려와 나눔을 실천하며 더불어 사는 어린이 【더불어 사는 사람】

3.5. 교가

4. 학교 특징

• 전남혁신학교 운영[3]
• 운영 개요
• 교육목표: 꿈·여유·감동으로 자신의 빛깔을 가꾸어 가는 행복한 어린이
• 교육철학
  ◦ 모두가 함께 사고하고 소통과 협력으로 교육을 걱정하는 민주학교 경영
  ◦ 전문적학습공동체로 배우고 나누며 함께 성장하는 학교문화 조성
  ◦ 학생 참여 중심, 배움 중심, 역량 중심의 교육과정 운영
  ◦ 스스로 생각하고 창의적으로 해결하며 작은 습관을 쌓아가는 학교
  ◦ 정직한 시간의 가치와 성실한 시간의 힘을 믿고 한걸음씩 나아가는 교육
  ◦ 웃음으로 등교하고 사랑과 격려로 아이를 맞이하는 행복한 학부모
• 혁신학교 운영의 바탕
• 전남혁신학교 운영 틀
  ◦ 지향: 모든 학생의 소중한 삶
  ◦ 핵심목표: 배움의 주체, 참여의 자치, 포용의 관계
  ◦ 중점과제

• 학습자 주도성, 교사 주도성, 학교교육과정 자율성
• 학교자치, 학생자치
• 사람-사람 관계, 사람-지역 관계, 사람-생태 관계

◦ 운영 원리

• 혁신학교 네트워크 연대
• 예측-판단-실행-성찰-책임의 순환 구조
• 실태 및 운영 방향
  ◦ 2023년 전남혁신학교 되돌아보기

• 민주적 협의절차를 통한 다양한 교육주체와의 소통문화 정착
• 교육활동 중심 학교업무 정상화를 위한 교원행정업무 지원팀 활성화
• 교육 3주체(교사-학생-학부모)의 공동 교육과정 편성
• 작은 학교 교육력 강화를 위한 꿈여울 놀이터, 도전 활동 운영
• 마을 학교와의 유기적 프로젝트의 지속적 추진
• 교육 3주체(교사-학생-학부모)가 교육과정을 함께 논의하는 장이 필요
• 인지‧신체‧감수성 등 도전 활동의 다각화가 필요

◦ 운영 방향

• ‘배움의 주체’로 살아가는 몽탄교육공동체
• 참여의 자치’를 살아가는 몽탄교육공동체
• ‘포용의 관계’를 살아가는 몽탄교육공동체
• 2024학년도 집중 운영하고자 하는 교육과정
• 과제 선정 배경 : 기초학력 저하 예방 및 개성적 교사 수준 교육과정의 운영
• 핵심목표와의 연계성 : 배움의 주체
• 교육과정 운영 기본 방향 및 주요 영역
  ◦ 앎이 즐거운 기본 교육과정
  ◦ 삶이 행복한 특색 교육과정
• 주요 영역별 운영 방법 및 내용
  ◦ 학년 초 진단검사로 학생 출발점 진단
  ◦ 학생 수준별 개별화 교육과정 운영
  ◦ 과정 중심 평가와 연계하여 학생의 성취 환류
  ◦ 수해력, 문해력, 복식학급 운영 연수 및 활용
  ◦ 방과후 학교와 연계한 담임의 기초 학습 지도
  ◦ 학급 실태 분석을 통한 학급 교육과정 운영
  ◦ 사제동행 프로젝트 운영
  ◦ 아침 독서 활동 운영
  ◦ 한 학기 한 권 읽기 운영
  ◦ 독서‧토론, 질문이 있는 수업 운영
  ◦ 수업 전 공동수업안 작성 및 수업 후 격려하는 수업 협의 운영
  ◦ 학생 중심 프로그램 운영(A-A-R)
  ◦ SW코딩 교육, 놀이 수학 등 교과 연계 운영
  ◦ 체(體) : 우리 땅 우리 발로, 자전거 도전 활동
  ◦ 인(忍) : 1인 1특기를 정하고 노력과 인내의 결과물을 성장 발표회에 공개
  ◦ 지(知) : ‘좋은 책 읽기’ 독서 프로그램을 통한 독서 습관 기르기
  ◦ 혁신학교의 교육활동을 정리하는 문집 발간
  ◦ 학생들의 연간 배움의 결실을 맺는 성장 발표회
  ◦ 마을 학교, 지역사회와 함께하는 성장 발표회
• 과제 해결을 위한 학습공동체 운영 방안 : 몽탄교육과정 관련 전문적학습공동체 운영

• 꿈여울 도전활동[4]
• 목적: 도전활동을 통해 성취감을 높이고 협력의 과정을 통해 공동체 의식을 함양하며, 우리 지역에 대한 사랑하는 마음을 갖게 한다.
• 방침
• 전교생이 참여하되, 학년 발달 단계에 맞게 운영한다.
• 체육시간과 중간놀이, 점심시간을 활용하여 꾸준히 연습한다.
• 꿈여울 놀이터 활동과 연계한 도전활동을 운영한다.
• 활동 중간에 환경정화활동에 참여한다.
• 사전 안전교육을 철저히 하여 사고를 예방한다.
• 학생들과 함께 코스를 기획하고 활동을 운영하여 스스로 성취감을 느낄 수 있도록 한다.
• 세부 운영 계획: 교과 12시간, 창체 14시간(총 28시간)

• 꿈여울 놀이터[5]
• 목적: 주제통합교육의 일환으로 자신의 꿈을 키우고 더불어 생각하며 함께 나눌 수 있도록 교과 및 창의적체험활동과 연계하여 학생들이 스스로 즐겁고 행복한 학교생활을 영위할 수 있도록 한다.
• 방침
• 학생들의 놀 권리를 보장하고 놀이문화를 조성하도록 지원한다.
• 학생들의 안전을 위해 안전지도를 철저히 한다.
• 교과 및 창체와 융합하여 교육과정을 재구성하여 운영하도록 한다.
• 세부 운영 계획: 학기당 3회, 2~3시간

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 출신 인물

• 정대운: 前 경기도의회 의원
• 최용운: 前 서울특별시도시철도공사 사장 직무대행

8. 이용 가능한 대중교통

8.1. 버스

8.2. 철도

9. 사건 사고

10. 기타

• 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다.
  
  녹색 (생명력, 신념)
  
  
  넓고 푸른 평야의 양떼처럼
  
  
  평화롭고 울창한 수풀처럼
  
  
  건강하고 씩씩하게 자라서
  
  
  이 나라의 훌륭한 일꾼이 되자
  
  

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  몽탄초등학교: 학교소개, 학교상징 및 교가, 교색 #

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