최근 수정 시각 : 2024-11-02 16:31:29

오사카교육대학


간사이의 국립 대학
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<colbgcolor=#a72c29> [ruby(大 阪 教 育 大 学, ruby=おお さか　きょう いく　だい がく)]
오사카교육대학
Osaka Kyoiku University[1]
파일:oku.png
대학 정보
표어 사람에게 곧바로 (人にまっすぐ)
약칭 다이쿄(大教), 다이쿄다이(大教大), OKU
국가
[[일본|]][[틀:국기|]][[틀:국기|]]
분류 파일:고시치노키리.svg 국립대학
개교 1874년 5월 ([age(1874-05-01)]주년)[2]
총장 오카모토 이쿠코 (岡本 幾子)
캠퍼스 <colbgcolor=#a72c29> 카시와라 오사카부 카시와라시
텐노지 오사카부 오사카시 텐노지구
학생수 4,095명
교원수 250명
학교 홍보 영상 (2022)

1. 개요2. 상징
2.1. 휘장2.2. 로고2.3. 공식 캐릭터
2.3.1. 야마오2.3.2. 타마고도리
3. 역사4. 학부
4.1. 교원양성과정4.2. 교육협동학과
5. 대학원
5.1. 교육학연구과5.2. 연합교직실천연구과
6. 캠퍼스
6.1. 카시와라 캠퍼스6.2. 텐노지 캠퍼스
7. 부속기관
7.1. 부설 유치원
7.1.1. 오사카교육대학 부설유치원
7.2. 부설 초등학교
7.2.1. 텐노지 초등학교7.2.2. 이케다 초등학교7.2.3. 히라노 초등학교
7.3. 부설 중학교
7.3.1. 텐노지 중학교7.3.2. 이케다 중학교7.3.3. 히라노 중학교
7.4. 부설 고등학교
7.4.1. 오사카교육대학 부설고등학교
7.4.1.1. 텐노지 교사7.4.1.2. 이케다 교사7.4.1.3. 히라노 교사
7.5. 부설 특수학교
7.5.1. 오사카교육대학 부설특수학교

[clearfix]

1. 개요

오사카교육대학(大阪教育大学, Osaka Kyoiku University)은 서일본 최대의 국립 교원 양성 대학이다.

오사카에 위치한 국립대학으로, 35개의 전공 코스에 학생수 4,095명, 140년 넘는 전통을 자랑하고 있다.[3]

1874년 5월 설립된 오사카제1사범학교[4]와 오사카제2사범학교[5]를 통합하여, 1949년 5월 오사카학예대학[6]이란 이름으로 발족. 이후 수많은 교육자를 배출하여 교육자 양성의 학부로서의 학풍을 지키고 있다.[7]

2개의 캠퍼스[8]가 있으며, 11개의 부속학교를 운영하고 있다.

학부유학생들은 학교내의 유학 프로그램으로는 단기어학연수 이외의 유학이 불가능하다.

2. 상징

2.1. 휘장

오사카교육대학 휘장
파일:kosyo.jpg
오사카교육대학의 휘장은 1952년 11월 7일 학생들을 상대로 공모전을 실시해 선정되었다. 대학을 의미하는 '大學'이라는 글자를 양쪽에서 손이 감싸는 모습을 형상화한 것으로, 대학 공동체로서의 학생 및 교직원이 대학을 소중히 하고, 대학의 발전을 추구하는 것을 의미한다.

2.2. 로고

오사카교육대학 로고
파일:okulogo.jpg
휘장의 디자인을 계승하며, 새롭게 달걀의 형태를 형상화하였다. 달걀은 가능성을 의미하며, 미래에 대한 가능성이라는 교육의 본질과 계란의 이미지를 통해 교육을 표현하였다. 동시에 학교와 교육 발전에 대한 소망이 담겨 있다.

2.3. 공식 캐릭터

2.3.1. 야마오

오사카교육대학 공식 캐릭터 야마오
파일:yamao.jpg
'야마'는 산을 의미한다. 카시와라 캠퍼스가 있는 콘고산을 이미지화 하였다. 입에서 뻗은 선로는 카시와라 캠퍼스와 텐노지 캠퍼스의 연결을 의미한다.[9]

2.3.2. 타마고도리

오사카교육대학 공식 캐릭터 타마고도리
파일:tamagodori.jpg
'타마고'는 달걀을, '도리'는 새를 의미한다. 대학 로고의 달걀 이미지에 착안하여 디자인하였다. 달걀은 미래를 향해 성장할 무한한 가능성을 의미한다.]

3. 역사

4. 학부

4.1. 교원양성과정

학교 현장에 필요한 현직 교원을 육성하는 것을 목표로 한다. 즉, 교원 면허 취득을 졸업 요건으로 한다.
  • 초등교육교원양성과정
    • 유아교육전공
    • 초등교육전공
  • 학교교육교원양성과정
    • 특수교육전공
    • 초중교육전공
    • 중등교육전공
  • 보건교사양성과정

4.2. 교육협동학과

학교를 둘러싼 지역이나 사회에서 활약할 수 있는 교육 인재를 육성한다. 교원 면허 취득을 졸업 요건으로 하지 않는다.
  • 교육심리과학전공
  • 건강안전과학전공
  • 이공계정보전공
    • 수학정보코스
    • 자연과학코스
  • 글로벌교육전공
    • 영어커뮤니케이션코스
    • 다문화리터러시코스
  • 예술표현전공
    • 음악표현코스
    • 미술표현코스
  • 스포츠과학전공

5. 대학원

5.1. 교육학연구과

  • 고도교육지원개발전공
    • 심리・교육지원코스
    • 국제협동교육코스
    • 교육퍼실리테이션코스

5.2. 연합교직실천연구과

  • 고도교직개발전공
    • 학교리더십코스
    • 기초학력교육실천코스
    • 교육실천력코스
    • 특수교육코스

6. 캠퍼스

6.1. 카시와라 캠퍼스
카시와라 캠퍼스의 모습
오사카부 동쪽 카시와라시 소재. 나라현과 인접해있어 오사카시로부터는 거리가 좀 있는 편이다.[11] 킨테츠 오사카선 오사카쿄이쿠다이마에역에서 내려 에스컬레이터[12]를 한참 타고 올라가면 산 중턱에 위치해 있다.

초등교육교원양성과정 3~4학년 과 대학원 교육연구학과 이외의 모든 과들이 4년간 여기서 교육을 받는다.

6.2. 텐노지 캠퍼스


텐노지역과 테라다쵸역 사이에 위치해 있다.[13]

텐노지역은 오사카 순환선[14]에서부터 야마토지선, 한와선, 미도스지선, 타니마치선까지 JR 서일본과 오사카메트로를 포함하여 무려 5개의 노선이 지나가므로 교통이 매우 편리하다.

초등교육교원양성과정 학부생 3~4학년을 대상으로 하는 수업과 대학원 교육학연구과 교육퍼실리테이션코스 수업이 개설된다.

부속학교인 텐노지 초등학교, 텐노지 중학교, 부속고등학교 텐노지 교사가 인접해 있다.

본관 건물 6~7층에는 방송대학 오사카 학습 센터가 위치해 있어, 건물 외벽에 오사카교육대학과 방송대학의 로고가 함께 붙어 있다. 텐노지역에서 오사카 순환선, 한와선 등을 타게 된다면 텐노지역 동쪽으로 본관 건물과 로고를 쉽게 볼 수 있다.

7. 부속기관

7.1. 부설 유치원

7.1.1. 오사카교육대학 부설유치원

7.2. 부설 초등학교

7.2.1. 텐노지 초등학교

7.2.2. 이케다 초등학교

2001년 6월 8일 이케다 초등학교 무차별 살상사건이 발생한 초등학교.

7.2.3. 히라노 초등학교

7.3. 부설 중학교

7.3.1. 텐노지 중학교

7.3.2. 이케다 중학교

7.3.3. 히라노 중학교

7.4. 부설 고등학교

7.4.1. 오사카교육대학 부설고등학교

7.4.1.1. 텐노지 교사[15]
7.4.1.2. 이케다 교사
7.4.1.3. 히라노 교사

7.5. 부설 특수학교

7.5.1. 오사카교육대학 부설특수학교

[1] Osaka University of Education [2] 오사카부 교원 전습소 [3] 2022년 기준 [4] 텐노지 위치 [5] 이케다 위치 [6] 학예대학이란 당시의 교육대학을 일컫는 말이다. 1967년 오사카교육대학으로 개칭하였다. 그러나 현재 지역에 따라 학예대학이란 이름을 아직도 사용하고 있는 곳이 있으며, 도쿄교육대학 역시 도쿄학예대학이라 부른다. 이는 본래 중고등교원을 양성하는 도쿄교육대학(현 쓰쿠바대학)이 존재했기 때문이고 도쿄학예대학은 당시에는 초등교원을 양성했기 때문이다. 하지만 도쿄교육대학이 쓰쿠바시로 이전하고 도쿄학예대학에서도 중고등교원과정을 개설한 이후에도 여전히 도쿄학예대학이란 명칭을 사용하고 있다. [7] 일본 전국 교원 취직자 수 1위 ( 마이니치신문 대학랭킹 2022년) [8] 카시와라 캠퍼스와 텐노지 캠퍼스 [9] 카시와라 캠퍼스의 기나긴 에스컬레이터와 이미지가 겹친다. [10] 혼마치역 근처에 위치한 절 [11] 난바역에서 전철로 30분 [12] 올라가는 에스컬레이터만 있다. 내려올 때에는 계단을 이용해야 한다. [13] 텐노지역 북쪽 출구로부터 약 5분 거리에 있다. [14] 서울의 2호선과 비슷한 포지션이다. [15] 校舎. 텐노지 건물 혹은 텐노지 캠퍼스라고 이해하는 것이 좋다. 부설고등학교라는 하나의 고등학교가 텐노지, 이케다, 히라노로 분리되어 있는 개념이다. 각 학교의 학생이 다르더라도 학교 운영, 인사, 업무 등은 통합하여 운영하는 것으로 보인다.

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