삼기초등학교(곡성)

전라남도 곡성군의 초등학교
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<colbgcolor=#359430><colcolor=white> 삼기초등학교 三岐初等學校 Samgi Elementary school
(로고)
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개교	1922년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	신미정
교감	윤경임
교훈	참되고 슬기롭게
교화	철쭉
교목	향나무
학생 수	27명[기준]
교직원 수	24명[기준]
관할교육청	전라남도곡성교육지원청
주소	전라남도 곡성군 삼기면 곡순로 1462
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 삼기초등학교 홈페이지

3.1. 교표

3.2. 교화

• 철쭉: 협동

3.3. 교목

• 향나무: 늘 푸른 꿈

3.4. 교훈

• 참되고 슬기롭게

3.5. 교육목표

• 배움을 즐기기
• 함께 나누기
• 더 멀리 가기
  ❏ 함께 만들어가는 공동체

3.6. 교가

• 서남수 작사
• 서병쳘 작곡
  초악산 바람에 몸을 다루고
  삼기천의 흐름에 몸을 씻으며
  배움에 열심하는 우리들은
  이 나라 이 겨레의 꽃봉오릴세
  씩씩하게 바르게 사이좋게
  부지런히 배우고 어서 자라서
  무궁화 삼천리에 새 일꾼 되세
  아, 우리들의 요람 삼기교

4. 학교 특징

• 전남혁신학교[3]
• 추진 배경
• 1. 변화하는 미래 사회의 교육적 요구에 부합한 핵심 역량에 대한 교육공동체의 요구
• 2. 배움 중심 수업을 통한 배움으로 전환할 수 있는 교육 지원 체제를 구축하여 교사의 성장 기회 부여
• 3. 역량 중심 교육과정 운영을 통한 학생들의 잠재능력 개발 및 미래의 꿈을 실현할 수 있는 능력 배양
• 4. 학력인구 감소에 다른 농촌 학교의 위기를 극복하고 지역 구심점(공동교육과정)으로의 학교 위상 제고
• 목적
• 1. 학교 구성원 다름을 존중하며, 조화로움을 추구하는 민주적인 학교 문화 형성
• 2. 다양하고 학생의 발달에 맞는 창의적인 교육과정을 운영하고 학교의 역량을 교육과정에 집중하는 체제 구축
• 3. 배움 중심 수업의 심화․발전 및 미래 사회를 준비하는 교육 실현
• 4. 열린 학교 운영을 통한 지역 사회 중심으로서 학교의 역할 찾기 및 학부모와 지역사회를 끌어안는 교육공동체 형성

• 학교 특색 교육 활동[4]
• 마을을 품은 삼기 생태시민
• 가. 목적
  º 1) 우리 고장의 생태환경 문제를 이해하고 해결하는 방안을 찾을 수 있는 생태시민 양성
  º 2) 기후환경 재난 상황을 인식하여 내가 만드는 지속가능한 삶 추구
• 나. 방침
  º 1) 생태전환교육을 기반하여 학년(학년군)별 교육과정을 재구성
  º 2) 일회성 행사로 그치지 않고 학생들이 중심이 되는 장기 프로젝트로 진행
• 다. 삼기생태시민이란?
  우리 마을 삼기부터 전 지구적 기후 위기 상황까지 관심을 가지고, 책임, 정의, 참여, 지속가능성의 자질을 길러 기후위기와 환경오염 문제를 해결하기 위해 노력하고 탄소중립을 스스로 실천하는 학생
  º 1학년(학교): 우리 학교의 사계절
  º 2학년(동네): 삼기면의 동식물
  º 3학년(우리 고장): 우리 고장의 자연환경
  º 4학년(지역사회): 우리 지역의 생태계 문제를 조사, 해결방법 찾기
  º 5학년(친환경 농업): 지속가능한 농업을 위한 친환경농법
  º 6학년(지구촌 환경 문제): 생태계 문제 해결을 위한 토의

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 출신 인물

• 김영종: 前 서울특별시 종로구청장

8. 이용 가능한 대중교통

8.1. 버스

9. 사건 사고

10. 기타

• 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다. 『참되고 슬기롭게』를 뜻한다.[10]

11. 둘러보기