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KAIST IP영재기업인교육원 KAIST IP-CEO |
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국가 |
[[대한민국| ]][[틀:국기| ]][[틀:국기| ]] |
개소 | 2010년 |
원장 | 곽시종 |
운영 주체 | 한국과학기술원 |
웹사이트 | |
주소 | 대전광역시 유성구 대학로 245 한국과학기술원 과학영재교육연구원 산하 |
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1. 개요
Fast Follower에서 First Mover로
Creativity Changes The World
카이스트 공식 슬로건
카이스트 공식 슬로건
정부가 교육적으로 지원하는, 지식재산기반의 창의적 인재를 발굴·육성하기 위하여 2009년 11월 특허청의 설치 승인에 따라 KAIST에서 운영되는 교육기관 중 하나이다. 나머지 하나는 POSTECH 영재기업인교육원이며 POSTECH CEO(Creative Entrepreneur Omphalos)라고도 한다. KAIST IP영재기업인교육원은 KAIST CCE(Center for Creative Entrepreneur).
IP-C-E-O라는 프로젝트 중심의 협업 모형을 통해 교육하고 있으며, 'IP'는 Issue-Posting(문제 제기), 'C'는 Collaboration(아이디어 도출), 'E'는 Elaboration(발표/평가), 'O'는 Outlying(사후 관리)을 뜻한다. 또한, 'IP'는 Intellectual Property( 지식재산)를 뜻하기도 한다.
2009년 11월 이래로, 2023년 선발되어 2024년부터 활동을 하게 될 15기까지 있다.
2019년 8월 3일 오전 KAIST IP-CEO 과정을 이끌어주던 이민화 교수님께서 향년 66세로 사망하였다.
비공식 교육원 소개 영상 [1]
2. 선발
분류 | 필수과정 | 선택과정 | |
과정 | 기본과정 (1년차) | 심화과정 (2년차) | 전문과정 (3년차 이후) |
선발인원 | 80명[2] | - | - |
지원 대상 | 전국 중학생 1~3학년 | 기본과정 이수자 | 심화과정 이수자[3] |
전체적인 선발 과정은 3단계로 이루어진다. 선발은 처음 기본과정에서만 해당되며, 나머지 심화/전문과정은 전 단계 과정을 수료하면 100% 진행할 수 있고, 공개과정을 이수하고 편입기준에 맞아도 심화과정에 편입될 수 있다. 한 과정 넘어갈때마다 전체 인원의 약 20%씩 사라진다.
기본과정 선발 경쟁률은 약 6:1~8:1이다.
아래 과정은 KAIST IP-CEO 기본과정 선발 단계에 관련된 설명이다.
2.1. 1단계
서류전형.입학사정관제를 도입하였으며, 자기소개서, 추천서를 토대로 선발인원의 1.5배수를 선발한다.
IP-CEO로서의 잠재력을 평가하기 위해 도전정신/리더십/창의성/기본 학습 역량을 중점적으로 본다. 구체적인 채점 기준은 영재교육원 측에서 공개하지 않았다.
자세한 내용은 KAIST IP-CEO 홈페이지 참고.
2.2. 2단계
캠프 수행 관찰(C&C[4] Camp).사실 최근들어 KAIST IP-CEO 관계자와 직접 대면하여 면접을 진행하지는 않으나, KAIST 문지캠퍼스에서 직접 현장평가를 진행한다(요즘은 본원을 쓰기도 한다.). 과제 수행과정 관찰 내용을 토대로 선발된다. 1박 2일로 진행되며, 합격했을 경우 2월 OT교육부터 참가할 수 있게 된다.
몇 가지 팁은 현장에 가서 전혀 떨 필요가 없으며, 여기서 진행하는 창의력 검사(TTCT(토란스))나 설문지는 선발 평가와 전혀 상관이 없다!
1차 결과와 2차 검사 결과를 종합하여 최종 인원을 선발한다. 선발공지는 역시 해당기간 홈페이지에서 볼 수 있다.
3. 과정
3.1. 기본과정 (1년차)
중학교 2~3학년, 고등학교 1학년 과정이다.인문사회학적 관점을 바탕으로 미래기술 분야별 교육 및 아이디어 도출 및 이를 특허와 사업계획서로 산출하는 것을 목표로 한다.
또한, 기본적인 IP-CEO를 육성하기 위해 기본역량 신장을 목적으로 교육을 진행한다. 자세하게는 지식재산권 기본 역량과 미래기술 기본 지식, 창의적 아이디어 도출 방법론 등이있다.
3.2. 심화과정 (2년차)
중학교 3학년, 고등학교 1~2학년 과정이다.이듬해 2월 수료식을 진행하므로 심화과정 고2는 고3 일때 까지 참여해야 한다.
(2024학년도부터는 수료식을 11월에 진행하게 되어 고2때 수료할 수 있다)
관심미래기술분야에 대한 전문성 신장을 위한 프로젝트 활동 및 이를 바탕으로 고도화된 특허 및 사업계획서 산출, 아이디어 구현을 위한 maker 교육 실시를 목표로 하는 과정이다.
또한, IP-CEO역량 심화로 관심분야의 전문성을 지니게 되며 기업가로서의 동기부여가 되도록 한다. 비즈니스 창출역량, Business Modeling & Planning 등을 배우게 된다.
3.3. 전문과정 (3년차 이상)
고등학교 1학년 이상 과정이다.따로 온라인/오프라인 과제는 하지 않고 선택적으로 진행할 수 있다.
전문과정에서는 IP-CEO 역량을 전문화하여 우수 지식재산권을 생성하고, IP기반기술 창업 학습을 하게 된다.
대학과정에서는 IP-CEO 실전으로 발명 및 창업동아리를 운영하고 실제 창업을 지원하게 된다.
3.4. 기타
위 과정들 외에도 부가적으로 교육원 공식 Facebook에서 여러 유용한 정보를 듣고 선택적으로 여러 활동에 참여할 수 있는 기회를 많이 준다. VR 체험이나 블록체인 워크샵 등이 있다.4. 수업
KAIST IP 영재기업인교육원의 실질적인 교육 목표는 독창적 IP를 생산하고, 기업을 설립, 운영하는 IP-CEO를 육성하기 위함이다. 교육방향과 중점적인 사항은 아래와 같다.- 스스로 문제를 찾는 교육 : 스스로 문제를 찾아내고 그 문제를 해결할 수 있는 방식의 교육
- 창조성과 협력성 강조 : 네트워크 활동을 통한 집단 창조성 발현과 협력성 신장
- 실질적이고 차별화 된 성과 : 실질적 성과로서 특허 및 사업계획서 창출
- 융합지식강조 : 다양한 분야에 대한 융합을 통한 새로운 지식의 창출 강조
교육 과정은 총 4단계로 나뉜다. 첫째로 정규 기초과정(1년차)이다. 이는 기본적인IP-CEO를 육성하기 위해 기본역량 신장을 목적으로 교육을 진행한다.자세하게는 지식재산권 기본 역량과 미래기술 기본 지식, 창의적 아이디어 도출 방법론 등이있다. 둘째로 정규 심화과정(2년차)이다. 1년차에서 함양한 기본적인 지식을 통해 전문적인 활동을 한다. IP-CEO역량 심화로 관심분야의 전문성을 지니고 기업가로서의 동기부여와 비즈니스 창출역량 그리고 Business Modeling & Planning 등을 배우게 된다. 셋째, 전문과정(3년차이후)이다. IP-CEO 역량을 전문화하여 우수 지식재산권을 생성하고 IP기반기술 창업 학습을 하게 된다. 마지막으로 대학과정(졸업 이후)에서는 IP-CEO 실전으로 발명 및 창업동아리를 운영하고 실제 창업을지원하는 단계로 구성이 되어 있다.
기본/심화과정 수업은 크게 오프라인 과제와 온라인 과제가 있다.
수업에서의 참여율은 일정 이수 기준을 통과해야만 이수 가능한 구조라, 어느정도 성실하게 참여하지 않으면 다음 과정으로 올라가기는 매우 힘들다.
(2024학년도부터 심화과정 오프라인 교육은 대폭 감소, 온라인 과제는 사라졌다)
4.1. 오프라인 교육
오프라인 과제는 매년 2월, 5월, 8월, 1월 KAIST 문지캠퍼스에서 진행하며 이수 기준에 오프라인 캠프 참가비율[5]이 포함된다. 참가 시간을 인정받으려면 증빙서류와 사유서를 제출하면 된다.(15기부터 1월, 7월은 오프라인 캠프를, 5월에는 온라인 캠프를 진행한다.)
미래기술 교육(팀 프로젝트 활동 및 융합기술( IT, BT, NT, ST, CT) 분야의 과제 해결), IP교육(창의적 문제해결 방법론, 특허출원 교육 등), 기업가정신 교육(사업계획서 제작, 사업 아이디어 도출, 비즈니스 모델 등), CEO 멘토와의 만남, TRIZ, 디자인씽킹, C&C 프로젝트[6](창업, 아두이노, 3D 프린팅, 홈페이지), 특허맵 아이디어 구현을 위한 S/W교육, 온라인토론[7], SNS활동 등을 진행한다.
2월 OT 및 수료 캠프는 2박 3일, 5월 학기중 캠프는 1박 2일, 8월 하계집중교육 캠프는 5박 6일, 1월 동계집중교육 캠프는 4박 5일동안 진행된다. 5월 캠프가 사정상 6월로 조정되는 등 변경이 있으므로 자세한 일정은 페이스북이나 KAIST IP-CEO 공식 홈페이지 참고.
(2024학년도부터 2월 수료캠프는 11월 수료식으로 대체되었으며, 7~8월 하계집중교육캠흐는 4박 5일로 줄어들었다.)
본래 9월 POSTECH 영재기업인교육원과의 연합캠프가 있었으나 2017년 부로 사라졌다. 하지만 2020년 9월에 다시 시행된다
오프라인 캠프를 통해 수행하는 과제 중 매 캠프마다 빠짐없이 등장하는 프로그램은 초빙 강사 두분 초청강연[8] 및 해당 강연을 주제로 한 팀별 과제 진행/발표(팀 프로젝트)이다. 가장 난이도가 높으며, 기술 동향에 따라 매 번 주제가 달라진다. 최우수 1팀과 우수 1팀에게 시상을 하기도 한다.
4.2. 온라인 교육
카이스트 공식 LMS최근 IP영재기업인 교육원의 moodle 을 카이스트 LMS 에 통합함에 따라 기본과정과 심화과정의 과제방식이 달라졌다. 기본과정의 경우 매 2주 간격으로 1~3개의 서술형 과제가 나가고, 심화과정의 경우
온라인 교육 내용은 기업가정신[9](이하 기본과정), 미래기술1[10], 지식융합[11], 융합인문학[12], 기업사례연구[13][14](이하 심화과정), 미래기술2, 기술트렌드[15]로 이루어져 있으며, 각 과목별로 6~13차시 정도가 있다.
과제이수 방식은 과제 관련 영상/첨부파일을 이용하여 과제내용을 듣고 이를 토대로 제시된 문제를 푸는 것인데, 물론 답은 서술형으로 답변해야 한다. 대부분의 과제들이 창의력을 요구하기 때문에 아이디어를 생각하기가 쉽지 않다. 다만 논문을 적극적으로 활용하면 순식간에 과제를 해낼 수 있다. 아래 영상의 모범 답안형처럼 강의를 듣고 구글에서 관련 기사를 찾아 정리한 다음 창의적으로 자신의 주장을 작성하면 된다.
카이스트 영재기업인들이 과제하는 방법 [16]
각 과정마다 약 20명씩 임의로 조가 배정이 되는데, 조별로 담당 조교가 있다. 각 조의 과제 채점은 조교 한 명이 전부 해야 하기 때문에 업무량이 장난 아니다. 특히, 교육생들이 과제 제출 기한 막바지에 과제를 몰려서 내면 조교분들의 업무량이 몇배로 늘어나니 조교분들을 위해 제때 과제를 제출하도록 하자.
각 과제별로 0~5점까지 받을 수 있는데, 문제의 요점에 벗어나거나 성의없게 쓸 경우 무조건 낮은 점수를 받는다. 특히 인용에 관해서는 더더욱 철저한데, 만일 인용 자료를 그대로 답변에 쓸 경우 바로 0(F)이다. 최근 카이스트 LMS를 이용하는 방식으로 바뀌면서 표절률 검사까지 자동으로 된다. 10%가 넘어가지 않는다면 상당히 준수한 것이다.
과제 답안 작성 중 인용 시 나무위키를 인용하면 절대 안된다. 모든 회원들이 문서를 수정할 수 있는 구조이기 때문에 신뢰성이 떨어진다는 점이 가장 큰 이유이며, 이를 인용할 경우 낮은 점수를 받는 것은 불가피하다.
또한 ChatGPT의 답변을 그대로 복붙하는 행위도 엄격히 금지된다. 물론 이를 검사할 수 있는 방법이 있는 것은 아니지만,
과제를 제출했다는 기준은 채점 점수가 3점 이상인 경우이며, 0~2점을 받은 경우 최대 2번더 재제출이 가능하다. 중간/최종점검 때 과제 제출 개수로 이수 여부를 판단하니 이 역시 신경쓰도록 하자.
과제를 기한(2주) 내에 3점 이상 제출한 경우 과제 에서의 1점당 100pt[17]의 점수를 받게 되는데, 이를 모아두었다가 오프라인 과제(캠프) 중 포인트 마켓에서 사용할 수 있다. 물건은 그때마다 다르며, 보통 이민화 교수의 저서, 카이스트 로고가 그려진 텀블러, 탁상시계, 카이스트 로고가 자수된 파우치, 각종 먹을거리등 이다. 가끔 디지털 탁상시계나 카이스트 파우치, 카이스트 손선풍기등 고급스러운 제품[18]이 나올때도 있다. 가격이 비싼것은 함정.
동계~하계/하계~동계 집중캠프 기간 중 번 포인트가 한 기수당 전체의 상위 5% [19] 이내에 들면 스타 클럽에 들어갈 수 있는데, 이 경우 명찰 디자인이 바뀌고 받는 상품이 정말 좋으니 노려볼 만 하다. 지난 2019년 7월 하계캠프에서는 무려 갤럭시 버즈를 줬다. 2020년 1월 동계캠프에서는 스마트워치를 줬다. 2023년 7월 하계 집중캠프에서는 Google nest hub를 줬다.
2024년 1월 동계집중교육에서는 캉골 메신저백을 줬다!
2024년 7월 하계집중교육에서는 포인트별로 등급(브론즈,실버,골드)을 매겨, 등급에 따라 갯수를 다르게 카이스트 넙죽이 뱃지를 줬다.
포인트는 온라인 과제를 기한 내에 3점 이상 제출하는 것 외에도 페이스북 설문지 기한 내 작성(500pt 내외), 교육원 온라인/오프라인 홍보(500pt씩), 기한 내 캠프 신청(1000pt), 오프라인 교육 중 추가 포인트 부여 등으로도 받을 수 있다.
5. 이수 기준
최근 들어 재원생의 이수 비율이 점차 떨어지자 이수/수료 기준을 대폭 완화하였다.매년마다 중간점검과 최종점검이 6개월마다 있으며, 매 번마다 해당 기준을 지키지 못했을 경우 경고를 받게 된다. 경고는 '1~2년차 합쳐서 3회 누적 시' 제명된다.
2017년 기준 이수 기준(최종 점검 기준)은 1년간 온라인 과제 70% 이상 제출, 오프라인 캠프 참여 시간 70% 이상(증빙서류 및 사유서 제출 시 불참 시간도 참여로 인정됨), 각 온라인 과제 과목별 미제출 2개 이내[20], 특허 기본과정 3건, 심화과정 2건 출원으로 되어있으며, 앞으로도 수시로 변동이 일어날 수 있다.
6. 시설
대부분의 활동을 KAIST 문지캠퍼스에서 하게 되는데, 강의/활동 장소는 넓은 편이며 노트북도 무료로 대여해준다.[21] 식사 환경도 괜찮은 편이다.[22]숙박시설의 경우 동계 / 하계 집중교육 켐프에서는 카이스트 본원 생활관을, 일반 캠프에서는 외부 호텔을 사용하게 된다. 카이스트 본원 생활관에서 자게 될 경우 카이스트 와이파이 (Welcome_KAIST)가 잡히지만, 네트워크 품질은 기대하지 말자. 그러나 각 호실에 있는 에어컨 조절기에 IP 주소와 DNS 주소가 기입되어 있으며, 이를 이용해서 매우 빠른 유선인터넷을 사용할 수 있다. 집중캠프에 갈때는 꼭 랜선을 들고가도록 하자. [23]
카이스트 생활관의 최대 단점은 성별 상관 없이 모든 생활관이 공동 화장실 및 샤워실을 사용한다는 것이다. 생활관 호실에는 별도의 화장실과 샤워실이 없으며, 냉난방 또한 중앙제어식이기 때문에 한여름에는 온습도 관리가 안되고[24], 한겨울에는 보일러가 끊임없이 돌아가서 너무 더운 경우가 있으니 참고할 것.[25]
하지만 최근들어서는 중앙제어가 아닌 각 호실에서 냉난방을 조절할 수 있게되었다.
카이스트 생활관은 대부분 3인 1실[26]을 사용하며 12시에 1차 점호, 02시에 소등한다. 과제 마감률이 낮다면 (과제의 난이도와 시간 소요 때문에 학업과 병행하기 쉽지 않다. 물론, 둘다 하는 괴물들도 있다.) 학생들을 위해 "과제방" 을 운영하기도 한다. 3층 혹은 4층 휴게실에서 최대 02시까지 과제를 할 수 있다.
이전에는 카이스트 본원 생활관을 사용하는게 아닌 이상 유성호텔을 사용하였으나, 유성호텔이 2024년 3월부로 영업을 종료함에 따라 본원 생활관을 사용하지 않을 경우 대체재로 사용하게 될 외부 숙소가 어디가 될 지 미지수가 되었다.
하지만 유성호텔이 폐업한 2024학년도부터 하계/동계집중교육캠프를 제외한 나머지 캠프들이 사라지거나 온라인으로 대체되면서 외부 숙소를 사용할 일이 없어지게 되었다.
7. 언론 보도
관련 보도 내용2018년 EBS에서 방영한 특별기획 미래, 교육을 묻다 의 2부에서 소개되였다.
위 영상은 실제 보도 자료이다.
위 영상은 실제 보도 자료다.
7.1. 대학 진학 자료로 사용 가능한가
원칙적으로 KAIST IP-CEO는 외부 활동으로 분류되기 때문에 특기자 전형 등의 경우 진학 자료로 사용 가능하다.카이스트에서 운영하는 교육원이지만, 카이스트 지원 시 가산점 등은 부여되지 않는다.
8. 관련 문서
[1]
1월 동계캠프 과제였다.
[2]
1~2명정도 추가합격이 되기도 한다.
[3]
보통 50명 내외
[4]
Creativity&Collaboration
[5]
70% 이상.
[6]
관심분야의 전문성 신장을 목적으로 하며, 정보 교류를 위한 프로젝트 활동을 말한다.
[7]
팀 프로젝트 발표 시 Facebook을 통해 진행한다.
[8]
유명 인물로는 2023년 7월 하계집중교육에서는
안될과학의
궤도가, 2024년 1월 동계집중교육에서는
긱블의 태정태세가 방문하여 특강을 했다
[9]
지식재산을 기반으로 기업을 설립하고 운영하는 도전정신과 리더십 함양
[10]
미래기술 변화에 대한 통찰력 향상
[11]
다양한 분야 융합을 통한 새로운 지식 창출 역량 함양
[12]
사회 변화에 대한 통찰력을 통한 가치 발견 역량 함양
[13]
학생들의 기업가정신 함양을 위해 실제 기업인들의 창업 사례를 분석과 과제를 제시하여 학생들의 문제인식과 해결역량의 강화를 꾀하고자 한다.
[14]
가장 난이도가 높다.
[15]
미래기술과 융합기술에 대한 교육의 전문과정으로 시장변화와 융복합되는 기술을 통한 가치창출을 위한 최신 기술트랜드를 교육하여 미래 기술 트렌드에 대응할 수 있는 역량을 함양시키기 위한 과목으로서 주요 기술트랜드와 융합 모델, 기술트랜드 별 가이드맵 및 컨텐츠를 통한 전략을 제시한다.
[16]
본 영상은 2019년 1월 동계집중교육 캠프의 심화과정 팀과제 결과물이다.
[17]
5점 만점이므로 최대 500pt
[18]
2024년 1월 동계집중교육에서는 특이하게 산리오 굿즈를 살 수 있었다.
[19]
기수당 3~4명씩 뽑는다.
[20]
3개부터 안된다.
[21]
필요하면 대여해주기는 하지만 가능하면 각자 노트북을 지참하는 것이 바람직하다.
[22]
식권을 잊지 말자
[23]
컴퓨터의 WIFI 핫스팟 기능을 이용해 친구들의 영웅이 되어보자!
[24]
본인이 더위를 많이 타고 습한 것이 싫다면, 손풍기를 지참하는 것을 추천한다.
[25]
이건 그래도 창문을 열어서 해결할 수 있긴 하다.
[26]
여학생은 2인 1실